Observo, pienso, deduzco...

Hemos realizado dos experimentos con los peques para que observen, y planteando varias preguntas vayan descubriendo que pasa si...?Nuestros pequeños investigadores han comprobado como se tiñe el papel, pasando de un vaso a otro el agua teñida.
En otro rincón hemos "creado" nuestra pequeña estación meteorológica en un tarro de cristal simulando la lluvia.
Física😉😉😉 y química en estado puro!!!

Arco Iris de los duendecillos

Estos días han sido días de lluvia. Nos gusta aprovechar las oportunidades que se nos brindan cada día para aprender algo más y para que ellos descubran sin querer, lo que la vida nos ofrece. Hemos observado un gran arco iris en el cielo y lo hemos querido reproducir jugando, pintando, cantando, rasgando...sacando ese artista que todos llevamos dentro.

Siempre sin obligar al niño a participar, simplemente creando una situación plástica e invitándolos a hacer si les llama la atención. Y os aseguramos que siempreeee quieren😉😊😊

Cuando llueve...lluvia de ideas!!!

Cuando llueve todo parece más triste...pero no es así!!! A través de la observación hemos realizado está bonita actividad con los niños de 2 años. Hemos imaginado como sería reproducir una gota de lluvia y seguir su recorrido. Nos gusta sacar partido de las situaciones que cada día nos depara la vida y el cielo...Y hoy LLUEVE!!!

¿A que huele?

 ¿A que huele?...
Nos gusta guiar nuestro trabajo partiendo de un elemento que nos ayude a recorrer una serie de conceptos y contenidos y nos lleve a un aprendizaje por descubrimiento, asociación y observación.
Aprender jugando, sin forzar y dejando que fluyan situaciones en el aula utilizando provocaciones que les llamen la atención.
Este pequeño proyecto partiendo de una naranja nos encanta porque nos ayuda a hacer un recorrido por el COLOR, LOS OLORES; TEXTURAS...y muchos conceptos que engloba el currículo de Infantil y a los que accedemos de una manera muy lúdica.

Si cierras los ojos...percibirás el olor de la naranja!!!

Yayo Quique nos enseña un dron

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Nos gusta que las familias participen en nuestro día a día compartiendo aficiones o cualquier anécdota que pueda enriquecer nuestro aprendizaje. Hoy ha venido Quique a enseñarles un dron que ha construido y a pesar de ser niños del aula 2/3 años es increíble la atención e interés que han puesto en escucharlo.

Y como no para Hugo el que su yayo haya venido al cole...todo un recuerdo que seguro queda grabado en su mente. Gracias por compartir este rato tan lúdico e ilustrativo!!!

Mundo naranja

Nos gustó la idea a mi compañera Raquel y a mi de hacer un recorrido por el color partiendo de una naranja. De ahí surgió la idea de transformar esta fruta hasta convertir su cascara en polvo. Intentamos plantear situaciones en la vida diaria sencillas, practicas y que ayuden a los niños a observar, a jugar y a descubrir. Nos alejamos del planteamiento de "ficha" hace años y cualquier elemento natural nos sirve para crear una situación de aprendizaje y con esta os aseguro que LOS COLORES toman protagonismo...hasta huelen!!!!

TOC TOC...Que caen judías!!!

Hoy en nuestra Escuela Infantil Pingoleta hemos jugado con legumbres. Ha sido bonito escuchar su sonido al trasvasarlas de un recipiente a otro y comprobar como suenan diferente las judías de los garbanzos...¿Y eso es música? Pues casi que si... Sonido, texturas..Ha sido un momento de relajación...como cuando dejamos escurrir la arena de la playa entre nuestros dedos.

Y como disfrutan los niños con todo tipo de productos naturales!! Eso si!! Hemos recogido todo porque otro día pensaremos como podemos reutilizar todo este producto. Ante todo conciencia ecológica desde chiquitines!!!

Felices vacaciones de Semana Santa!!!